Vaš otrok je spet pozabil napisati svoje domače naloge, se ne spomni, kje je zapustil svoje spremenljive čevlje, on vam ne more povedati, katere predmete so jutri na seznamu. In v neskončno dolgem času opravlja svojo domačo nalogo, ali bolje, da to ni storil za neskončno dolgo časa, ampak samo sedi čez svoje zvezke, razmišlja o nečem drugem. Utrujeni ste, da ste mu pripovedovali in ga dvakrat spominjali na isto stvar, vendar ne veste, kako razčleniti ta krog otroškega odvračanja in nezgode. Zato si samo obžalujoče obdušite z besedami "Kdo je on?", Ne vem, da je odgovor na to vprašanje včasih na površini, ker je tak otrok lahko v tebi in zaradi tebe.
Vzroki odsotnosti in nepazljivosti
Starši se praviloma lahko učijo o nezmožnosti otroka, da se osredotoči in se ne more osredotočiti, ko postane šolar. Bilo je v tem času, ki zahteva posebno skrbnost otroka, neznane težave se začnejo razvijati. In nikoli ni bilo pri odraslih, da so sami postavili temelje pred mnogimi leti in da otrok pogosto ni kriv za to. Med najpogostejšimi vzroki za neprepustnost otrok so naslednji:
- Otrok trpi zaradi motnje hiperaktivnosti pri pomanjkanju pozornosti. Otroci s takšno diagnozo načeloma niso sposobni, da bi se nekaj časa osredotočili na nekaj, so nemirni in impulzivni. Ta funkcija se praviloma razkrije tudi v vrtcu, vendar če niste pozorni na to, bo s starostjo zelo težko popraviti vedenje otroka z ADHD.
- Otrok ima slabo zdravje. Redno je bolan, nenehno ga napadajo virusi. Vse sile se lotijo boja proti boleznim, vendar nič drugega ne drži pozornosti.
- Slabosti otroškega živčnega sistema so prizadete: bolj mobilna je, lažje je, da otrok premakne pozornost, in obratno - s šibkim živčnim sistemom majhna oseba ne more hitro spremeniti oblike dejavnosti in se osredotočiti na to.
- Družina ima negativno čustveno vzdušje. Če odrasli stalno prisegajo, škandal, ugotovijo odnos, je težko pričakovati od otroških produktivnih dejavnosti in uspeh pri razvoju osebnih lastnosti.
- Starši ne morejo ustvariti delovnega okolja za otroka. V svoji mizi nima svoje mize, med nenavadnimi motnjami govori ali ga ovira delovna televizija.Seveda, pod takimi pogoji študent ne bo študiral resno, zato mu ni treba porabljati osebnih sredstev, biti osredotočen in pozoren.
- Velik fizični in čustveni stres. Zjutraj otrok odide v šolo, kjer se pričakuje, da bo dobil le pozitivne ocene, po pouku, ki ga sreča s trenerjem v športnem delu ali učiteljem v umetniškem studiju, potem mora pomagati mati doma, po opravljanju spoznanj in pred spanjem mora prebrati več strani knjige od seznam zahtevane literature. In tako vsak dan. Vsak odrasel ne more preživeti takšnega življenjskega ritma. Ni presenetljivo, da se utrujenost prej ali slej vzame, delovna zmogljivost otrok se približuje nič, otroka pa ne more nadzorovati njegove pozornosti.
- Otrok ne zanima nobenih izobraževalnih dejavnosti, ne šteje nič pomembnega, kar zahtevajo njegovi starši. Dolgčas je, da se učijo, ne razume, zakaj so lekcije pomembne in potrebne, in zakaj bi jim izgubili čas, ko je v življenju veliko drugih resnično zanimivih dejavnosti. Zato otrok naredi vse, kar je potrebno, hitro, kakor se bo zgodilo, ne da bi porabilo en gram svojega pozornosti na to, kar meni, da je nepomembno.Ampak potem je intenzivno in navdušeno igranje računalniških iger, ki dokazujejo čudeže vztrajnosti. Pomanjkanje motivacije lahko negira vsa prizadevanja za spodbujanje neodvisne in odgovorne osebe.
Kot lahko vidite, ni nobenih nadnaravnih vzrokov za neprepoznavanje otrok. Delo na napakah je zelo realno, če je to primerno in otroku ne povzroča dodatnih psiholoških in čustvenih travm.
Prepovedane tehnike za boj proti malomarnosti otrok
Mnogi starši, ki vidijo nepopolnost svojega otroka, razumejo, da je mogoče in potrebno delati na razvoju svoje osebnosti. Toda pogosto se odločijo za najlažji način, z vsemi odgovornostjo prenesejo na njega. Kot rezultat, celoten proces oblikovanja majhne osebe vztrajnosti in koncentracije pozornosti se zmanjša na komentarje in moralna učenja. Dobre starševske namere lahko vodijo do predavanja na temo "Kaj je dobro in kaj je slabo", kar v najboljšem primeru ne bo vodilo do kakšnega rezultata in v najslabšem primeru bo poslabšalo situacijo, tako da bo otrokovo mnenje postalo brezupno in zato ni potrebe, da bi poskušali biti boljši.
Otroški psihologi prepoznajo nekaj "ne", ki jih morajo voditi ljubeči in razumljivi starši, boj proti nezadovoljstvu otrok: ne ragajo, ne izsiljujejo, ne kaznujejo, ne primerjajo z drugimi otroki, ne grejo v skrajnosti, popravljajo napake za otroka ali zahtevajo desetkrat samo sprememba ničesar brez pomoči odraslih.
Dragi starši, ne morete kriviti otroka zaradi dejstva, da je on, kar je. Nesprejemljivo se je norčiti svojih pomanjkljivosti. Nepravično ga je kriviti za svoje vzgojne napake. Če je otrok neutruden in moten, potem ni njegova krivda, temveč vaša skupna nesreča, ki jo je mogoče obravnavati skupaj.
Kako pomagati vašemu otroku, da postane bolj pozoren
Na poti k odpravljanju napak je treba odraslim voditi po preprostem pravilu: pri vzgoji otroka se mora začeti zase. To delo traja veliko časa in truda, a rezultat je vreden. Vendar staršem ni treba nič posebnega:
- Pokažite otroka psihologu in nevrologu. Morda otroški nemir in nezadovoljstvo imajo medicinski vzrok. Čim prej boste izvedeli o tem, bolj učinkovito bodo ukrepi popravili obnašanje otroka.
- Pomagajte otroku učiti. Ne delajte zanj, vendar ga ne prepustite sami s težavami. Morate biti blizu in hvaležni za uspeh, tudi najbolj nepomemben, tako da otrok verjame v svojo moč. Prav tako je treba oblikovati svojo navado preverjanja, kaj je bilo storjeno. Zaradi pomanjkanja napak zaradi nepazljivosti - podelite simbolično nagrado.
- Zagotovite ustrezen dnevni režim. Ne glede na to, koliko bi želeli prinesti raznolik genij, bi moral biti fizični in čustveni stres na otrokovem telesu razumen. V nasprotnem primeru ne bo mogoče vzpodbuditi niti navadnega, ki ne bo imel težav s pozornostjo študenta.
- Ustvarite delovno okolje za razrede. Vsak otrok ima pravico do mize, tišine v hiši za čas domače naloge in spoštovanje dejavnosti staršev.
- Sledite prehrani otroka. Neželene hrane pnevmatik, pomanjkanje vitaminov sprošča in prekomerna količina hrane povzroča lenobo, apatijo in odsotnost.
- Delati na motiviranju, hkrati pa učiti ločiti pomembne zadeve od manjših. Seveda je za otroke računalniške igre zanimivejše lekcije,vendar mu lahko razložite, da brez znanja obstaja nevarnost, da bi sploh ostali brez računalnika, ker tehnični napredek zahteva pametne in izobražene ljudi.
- Zahtevajte, da se zaključi vsak primer otroka. Moto "In tako se bo spustil" bi moral postati tabu v vaši družini za otroke in odrasle.
Treba je omeniti, da so vsa ta prizadevanja morda neuporabna, če se ne ukvarjate z vsakodnevnimi vajami za razvoj oskrbe z otrokom. So preproste in ne zahtevajo veliko časa in truda, vendar vam bodo zagotovile dobro razpoloženje in prijetno skupno preživljanje prostega časa.
- Besedna igra "Poišči predmet" ali "Vidim." Oglejte si, kaj vas obdaja v sobi ali na ulici, in poimenujte pet do deset predmetov za določen bukev.
- Igraj s črko. Izberite dolgo besedo in iz črk v njej je čim več novih besed.
- Napišite besedilo z napakami in otroku naročite, naj poišče in popravi.
- Sestavite uganko.
- Opišite sliko. Na sliki je treba najti čim več predmetov in predložiti svoj seznam.
- Naučite po pesmih srca.
- Igraj šah ali dama.
- Naletimo na labirinte, ki so izvlečeni in izključujejo nepotrebne predmete iz logičnih verig.
Vaje za usposabljanje spomin in koncentracijo pozornosti se lahko izumijo sami, če niso breme otroka. Enako pomembno je, da so takšne izobraževalne igre stalno vključene v dnevno rutino in ne občasno. Najbolje je, da se takim vajam dajejo otroci iz zelo mlade dobe, takoj, ko začnejo razumno zaznavanje okoliškega sveta. Čim prej otrok začne razvijati svoje spretnosti, da bi se osredotočil, izločil posebnega od splošnega, zgradil asociativne rane, zapomnil, označil podrobnosti, lažje mu bo obvladal šolski program.
